Re-figurer des gestes est issu d’une rencontre sensible et intellectuelle entre deux chercheuses qui se risquent à un geste sans bord. Une idée d’origine. Jouer ensemble à l’élaboration d’un lexique basé, d’abord, sur la description d’une œuvre rendue ainsi disponible par l’écoute et, ensuite, de son analyse à partir d’un concept; agencer ou non nos représentations de l’art, de la théorie et de notre démarche de recherche; voir si nos échanges suscitent un déplacement dans le va-et-vient de nos espaces réflexifs. Un point de départ. À quelles œuvres pensons-nous avec cette idée d’une expérience du sans bord ? Quels sont les concepts centraux dans chacune de nos recherches qui résonnent également ? Comment la construction même de ces concepts peut, d’une part, contribuer à renouveler l’analyse de pratiques et, d’autre part, créer des ambiguïtés de sens heuristiques ou non ? Un terrain de jeu. Six concepts non négociés entre nous : écoute déplacée, cocréation, présence, mieux-être / guérison, espace et intervention. Un processus. À intervalle régulier, nous explorons chacune un concept en lui associant une œuvre, une réflexion sur ses définitions et contours, de même que sur notre rapport intellectuel et méthodologique à celui-ci. Puis, l’autre s’empare du concept et ouvre une discussion. Des objectifs. Se présenter des œuvres et des concepts qui perturbent notre regard usuel sur le monde et sur la pratique artistique et son analyse; adopter un regard réflexif nourri par l’autre sur nos habitus théorique et méthodologique; prendre le risque d’entrer dans un dialogue dont on ne sait ce dont il va en résulter. Le résultat. Six balados et un document écrit qui reprend les textes lus, mais également quelques échanges en correspondance sur ceux-ci, de même que des images et des liens internet qui permettent aux spectateur.trice.s de sortir de notre récit, pour voir / entendre / lire l’œuvre en elle-même.